O nas

        • Plan dnia

        • Przedszkole czynne jest w godzinach 6.00 – 17.00

          Bezpłatna realizacja zajęć w ramach podstawy programowej w godzinach 8:00- 14:00

           

          Ramowy rozkład dnia dla dzieci 3 – letnich leżakujących

          06:00 - 08:30 - schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, zabawy dydaktyczne, rozmowy indywidualne z dziećmi, dyskusje, kontakty z rodzicami; ćwiczenia poranne ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy, przygotowanie do śniadania: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych; 

          08:30 - śniadanie;

          09:00 - 09:20 - zintegrowana działalność edukacyjna;

          09:20 - 11:00 - spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy ruchowe, gry sportowe, przygotowanie do zupy: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych;

          11:00 - 11:15 - zupa;

          11:15-12:15- odpoczynek poobiedni – leżakowanie, słuchanie muzyki relaksacyjnej, słuchanie bajek, przygotowanie do obiadu: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych; 

          12:15 - II danie;

          12:30 - 14:00 - swobodne zabawy w kącikach zainteresowań, słuchanie bajek, utrwalenie wiadomości z zajęć edukacyjnych, wspieranie w rozwoju dzieci poprzez zajęcia kierowane: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, ruchową, zabawy kołowe, rytmika, przygotowanie do podwieczorku: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych;

          14:00 -  podwieczorek;

          14:15 - 17:00 - zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia popołudniowe ze szczególnym uwzględnieniem ćwiczeń zapobiegających wadom postawy, ćwiczenia słownikowe, praca: indywidualna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym, zabawy dowolne wg zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne, konsultacje z rodzicami, rozchodzenie się dzieci.

          J. angielski – wg harmonogramu pracy grupy.

           

          Ramowy rozkład dnia dla grupy 3-, 4-, 5-, 6-latków

          6:00 - 08:30 - schodzenie się dzieci, zabawy w kącikach zainteresowań, praca z zespołem dzieci lub indywidualna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym, czynności porządkowe, czynności opiekuńcze, zabawy swobodne, zabawy dydaktyczne, rozmowy indywidualne z dziećmi, dyskusje, kontakty z rodzicami; ćwiczenia poranne ze szczególnym uwzględnieniem  ćwiczeń zapobiegających wadom postawy, przygotowanie do śniadania: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych;

          08:30 - śniadanie;

          09:00 - 10:00 - zintegrowana działalność edukacyjna;

          10:00 - 11:00 - swobodne zabawy w kącikach zainteresowań, przygotowanie do zupy: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych;

          11:00 -  zupa;

          11:15 - 12:15 - spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, ćwiczenia kształtujące postawę dziecka, zabawy ruchowe, gry sportowe, zręcznościowe, przygotowanie do obiadu: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych;

          12:15  -  II danie;

          12:30 - 14:00 - odpoczynek poobiedni, zabawy relaksacyjne, słuchanie bajek, słuchanie muzyki relaksacyjnej, utrwalenie wiadomości z zajęć edukacyjnych, wspieranie w rozwoju dzieci poprzez zajęcia kierowane: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe, konstrukcyjne, zabawy rozwijające percepcję wzrokową, ruchową, zabawy kołowe, zabawy na świeżym powietrzu, rytmika, przygotowanie do podwieczorku: czynności higieniczne, czynności samoobsługowe i porządkowe, pełnienie dyżurów, wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno-kulturalnych; 

          14:00- podwieczorek;

          14:15 - 17:00 - zabawy i gry dydaktyczne, stolikowe, ćwiczenia popołudniowe ze szczególnym uwzględnieniem  ćwiczeń zapobiegających wadom postawy ćwiczenia słownikowe, praca: indywidualna, wyrównawcza, praca z dzieckiem zdolnym, zabawy dowolne wg zainteresowań, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, tworzenie sytuacji rozwijających indywidualne zdolności i zainteresowania dzieci, rozmowy indywidualne, konsultacje z rodzicami, rozchodzenie się dzieci.

          J. angielski – wg harmonogramu pracy grupy.

          Religia - wg harmonogramu pracy grupy.